提质先强师，育才先磨器——南宁市良庆区琼林学校开学校本培训

古人云：玉不琢不成器，人不学不知道。为了提高全校教师的教学技能和综合素养，2023年8月22日至24日，南宁市良庆区琼林学校开展了为期3天的校本培训。本次培训主要依托本校名师，通过高端的学术讲座、广泛的阅读分享、丰富的研学交流等，扩展教师的文化视野，更新教师的教育教学理念，提升教师的教学水平，为学校提质转型打下很好的人才基础。

广西育贤集团董事长、琼林学校校长陆精天全程参加了本次培训。他在发言中提出，今年是我校转型发展的元年，我们有幸引进了陆铭中、温丽云、李覃艺、蓝琳翔为代表的几十位名师到我校工作，他们都是既有理论高度又有实战成果的业内专家，能在教育教学中发挥表率和引领作用，助推我校走内涵发展之路，以教师的强质增量促进教育教学质量的快速提升。

广西育贤教育集团董事长、琼林学校校长

陆精天发言

做一个身体与灵魂都在路上的幸福教师

曹光哲：《中华文化的魅力》

中国文化源远流长，中华文明博大精深。我校请来了广西汉字文化馆的馆长曹光哲教授讲述中化文化。曹教授说，只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建造中华民族现代文明。传承中华文化是教书育人的一项重要内容，教师不仅需要在书本里感受中华文化的魅力，更需要“沉浸式体验”，“走出去”体验中华文明的魅力，让身体与灵魂沐浴在中华文明之中。

琼林学校副校长张涛给曹光哲教授颁发

荣誉证书

做一个既有温度又有高度的优雅教育人

陆铭中:《“三新”背景下的学校育人方式变革》

拥有着“正高级教师、全国优秀教育工作者、广西特级教师、广西教学名师”等众多响当当名号的陆铭中校长今年起就任我校高中部校长。陆铭中校长立足于新课程改革的背景，分析了减负提质视角、课程框架视角、教学方式视角、学习方式视角的新时代教育改变，指出文化重塑、课程重构、教学重设、管理重建是“三新”背景下教师的意识和使命。

陆铭中校长为学校的提质发展规划了清晰的实施路径。他认为琼林学校要打造从感受温暖到充满希望的“玉龙”文化，构建从品格塑造到能力提升的“琢玉”课程，推出从知识传授到素养培育的“生本”课堂，实行从制度约束到文化引领、从事务处理到课程实施的“品质”管理，他希望全体教职员工要有文化建设的自觉、课程开发的能力和课堂变革的行动，推动学校从亦步亦趋到弯道超车的跨越发展。

琼林学校副校长张涛给高中部校长陆铭中颁发荣誉证书

做一个勤奋好学、脚踏实地的实干家

李覃艺

《新课标下的教学评一体化单元整体教学设计》

李覃艺主任是一位教学经验丰富、极富亲和力的骨干教师，今年起就任我校高中部教务处主任，她曾在今年的高考中带出了几乎人人都考上600分的班级。

“我要把学生带去哪里？我怎样把学生带到那里？我如何确定已经把学生带到了那里？”李覃艺主任在安德森有效教学的灵魂三问启发下，积极构建适应新高考的高效教学新课堂。李覃艺主任通过实例讲解，展示了教学评一体化单元整体教学设计的实施过程和具体做法，让广大教师充分了解高效课堂建构的关键要素和关键环节，为老师们打造琼林学校情景化问题导学活动教学模式提供了可借鉴的成功案例。

琼林学校副校长张涛给高中部教务处主任

李覃艺颁发荣誉证书

做一个积少成多、厚积薄发的钻研者

蓝琳翔

《科研与教学相长，年轻教师的专业成长之路》

今年刚刚收获了市级教学成果奖的蓝琳翔老师今年起就任我校高中部科研处主任。教学科研是教师专业成长的必由之路，蓝琳翔主任用自己的亲身经历，向老师们讲述了自己做科研的心得体会。他从“教师如何着手准备科研课题、如何进行教学科研”等方面，为老师们详细讲述了自己在教学生活中积累素材、探索课题、聚少成多，最终形成体系，从而走上学术型教师之路的故事。蓝琳翔主任希望广大教师都有科研兴校的意识和行动，他会带领大家拿下一个又一个的教学科研成果。

琼林学校副校长张涛给高中部科研处主任

蓝琳翔颁发荣誉证书

做一个积极乐观、目标明确的鞭策者

侯国海：《点燃学习激情、激发学习内驱力》

琼林学校与衡水名师团深度合作，建设琼林学校衡水复读部。复读部侯国海校长与我们分享了激发学生学习内驱力的经验。在新课程、新教材、新高考形势下，育人模式和人才培养方式发生了重大转变，内驱力成为学生一切行动和结果的原动力。侯校长从学科教师、班主任的角度介绍了如何激发学生内驱力。他指出，教师是学生思想和行为的风向标，老师们要当好立志的榜样，以积极的人生态度、明确的工作目标，正确的处事行为激励学生，给予学生正能量；理想信念是学生的灯塔和方向，班主任要善于打造激情班级、激情团队，用“领头雁”树立标杆，让激情永不停息。

琼林学校党总支部书记潘秉尧给衡水

高考复读部校长侯国海颁发荣誉证书

做一个勤学好问、勇于挑战的探索者

温丽云：《夯实“五课技能”站稳三尺讲台》

“教育对我而言不是职业，是能带我给我幸福的事业。”刚刚担任琼林学校小学部校长的温丽云校长给大家讲述了自己的成长故事，表达了自己的成长感悟，传授了自己的成长智慧。温丽云校长认为，从站上讲台、站稳讲台到站好讲台，都离不开专家引领、同伴互助以及个人专业技能的修炼。她勉励大家要努力做研究型的教师，提升自己的专业能力，从“五课”中要效果，关注课程变革的新思维，让备课、上课、评课规范化、科学化。温丽云校长的分享让我们认识到，没有一颗珍珠的闪光是靠别人涂抹上去的，信心来自于实力，实力来自于勤奋。